UNE ETUDE SOCIOLINGUISTIQUE ET COMMUNICATIVE DE L’ARGOT DES JEUNES NIGERIANS

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2023-12
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Cet article examine l'utilisation de l'argot chez les jeunes Nigérians, mettant en lumière son rôle dans la communication quotidienne et son impact sur la culture et la société du Nigeria. Le paysage linguistique du Nigeria est marqué par la diversité des argots utilisés par les jeunes, influencés par des facteurs tels que la culture, la musique, la mode et les médias sociaux. L'étude identifie les termes d'argot les plus fréquemment utilisés par les jeunes Nigérians, analysé les contextes dans lesquels ces termes sont employés et examiné leur évolution au fil du temps. L'approche méthodologique de l'étude s'appuie sur la sociolinguistique de Labov et l'approche communicative de la traduction de Newmark. Un questionnaire a été administré à des jeunes Nigérians de sud-ouest région du pays, révélant 30 termes d'argot fréquemment utilisés. L'analyse des résultats met en évidence des caractéristiques phonétiques, syntaxiques, sémantiques et culturelles de l'argot nigérian. L'article observe également l'importance des métaphores dans la création de l'argot nigérian, soulignant leur rôle dans le maintien de la confidentialité et de l'exclusivité au sein des groupes sociaux. L'argot nigérian intègre des influences locales, notamment le yoruba, reflétant la diversité linguistique du pays et renforçant l'identité culturelle. La fréquence d'utilisation des termes d'argot varie, avec certains, comme "serve/chop breakfast" et "hook up", se démarquant dans le corpus. L'article conclut en soulignant l'évolution constante de l'argot nigérian, un phénomène linguistique dynamique ancré dans le tissu culturel du Nigeria. Comprendre l'argot est crucial pour démêler les complexités de la culture et de la société nigérianes, renforçant le sentiment d'appartenance et d'expression créative chez les jeunes. Mots-clés : sociolinguistique, communication, argot, jeunesse, Nigéria
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Citation
11. Ibrahim, A. B. (2023). L’argot des jeunes nigérians du sud-ouest et du centre-nord : étude sociolinguistique et communicative. Revue Internationale de Langage et de Pédagogie. 1(4) : 121-135. Published by Beninise Centre for Foreign languages, University of Abomey Calavi.