تعليم اللغة العربية لغرض اتصايل ٍّ عاملي: العناية واآلفاق
| dc.contributor.author | MURITALA YAHYA TOYIN | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-08T12:01:29Z | |
| dc.date.available | 2024-12-08T12:01:29Z | |
| dc.date.issued | 2014-10-21 | |
| dc.description.abstract | تنتمي هذه الدراسة يف هدفها العلمي إىل البحث عن عوامل النجاح يف تعليم ا للغة ال عربية ، لالتصال العاملي الذي يتعلق بتعدد الثقافات من حيث املميزات واملبادئ الالزمة للغة ولالتصال بني ال ثقافات املختلفة. ف أسباب اإلخفاق والعوائق اليت حتدِّي الوصول احلقيقي إىل احلصيلة املرجوة يف ا كتساب الكفاءة اللغوية الدقيقة لالتصال العاملي الثقايف تندمج حتت الدراسة . هذا، وإذ تت عدد املشاكل اليت تواجه ا لطلبة كيب اللغوييف تكوين العبارات، من حيث وجود الفروق ضمن أساليب الرت ب ني لغاهتم واللغة العربية ، وعلى الرغم من وجود العناية الفائقة يف الدعوى إىل العاملية والتكامل الثقايف يف بع معاهد علمية عليا، جتدر الدراسة يف العناية اجلائزة واآلفاق املستقبلية للنظر يف عن اصر تعليم اللغة العربية لذلك الغرض االتصايل العاملي بني الثقافات كـِّز العمل البحثي يف هذه ا. لذا، ير لورقة على كيبية للغة العربية من حيث اإلعراب، ونظام الرتبة، واساخلصائص الرت تخدام األدوات الع املة، والتكوين الصريف، وأسلوب التطابق وغريها مما جيب توجيه الطلبة إليها عند التعلم واالكتساب. وإضاف ة إىل ذلك، هتدف ورقة العمل إىل إبراز طريقة إصالح تعليم اللغة العربية لال تصال بني الثق افات كيزبالرت على مميزاته كذا، يشمل البحثومبادئه وحتسينه. و اإلشارة إىل أوجه االختالف واالتفاق بني لغات الدارسني واللغة اهل دف اليت هي العربية. ويف االختتام، تعثر الدراسة يف ورقة العمل على نتائج مهمة يف تطوير الدراسة التكاملية لت عليم العربية لغرض اتصال عاملي ثقايف من خالل امل نهج الوصفي التحليلي بغرض نشر العربية لالتصال العاملي الفعال وبوصفها لغة ثانية | |
| dc.identifier.uri | https://kwasuspace.kwasu.edu.ng/handle/123456789/2862 | |
| dc.publisher | Universiti Sains Islam Malaysia Nilai, Negeri Sembilan Malaysia | |
| dc.title | تعليم اللغة العربية لغرض اتصايل ٍّ عاملي: العناية واآلفاق | |
| dc.title.alternative | Teaching Arabic for International Communication: Attention and Prospects | |
| dc.type | Article |