تعليم اللغة العربية والتحديات المعاصرة
| dc.contributor.author | Tajudeen Yusuf | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T12:50:56Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T12:50:56Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | تُعَدّ اللغة المبهَمة أو الرمزية من الوسائل التي استخدمتها المجتمعات الذكية للتعبير عن المعاني الخفية والأفكار العميقة، إذ تدخل ضمن مجالات التعليم والإرشاد والإعلام والسياسة والأدب. فهي وسيلة للتواصل غير المباشر تُوظَّف لنقل الرسائل الدقيقة والمعاني الحسّاسة بطريقة تحفظ الخصوصية وتجنّب المواجهة المباشرة، كما تُستخدم في الأدب والشعر والخطابة لإضفاء بعدٍ جماليٍّ وفكريٍّ يدفع المتلقي إلى التأمل والتفسير. وتُسهم هذه اللغة في تنمية الوعي الثقافي والفكري لدى الأفراد والجماعات لما تحمله من قيم تربوية وأخلاقية ضمنية تُسهم في إصلاح الفكر وبناء الشخصية الواعية، وهي ليست مظهرًا من مظاهر الغموض أو الضعف في البيان، بل دليل على العمق الفكري والقدرة على توظيف الرموز والتلميحات ببلاغةٍ تتناسب مع المقام والمقال، مما يجعلها أداة فعّالة في مجالات التعليم والإعلام والتربية والتواصل الاجتماعي والفكري. | |
| dc.identifier.uri | https://kwasuspace.kwasu.edu.ng/handle/123456789/6107 | |
| dc.publisher | Alimi Journal, Department of Arabic Language, University of Ilorin | |
| dc.relation.ispartofseries | 1; 1 | |
| dc.title | تعليم اللغة العربية والتحديات المعاصرة | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Paper_17_page_233_-244_Alimi_Journal_tajudeen.pdf_1747902927_kwasu_asse_pf_219.pdf
- Size:
- 608.17 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: